Modelo bilingüe en colegios amplía su “abanico de oportunidades” en 2024

“Cerrar brechas de capital humano y generar oportunidades de inclusión productiva” es el objetivo de la política pública con la que se espera responder de manera oportuna y eficientemente a los desafíos del mundo actual, una de las grandes insignias de la Administración distrital.

De acuerdo al alcalde Alejandro Char, este año la estrategia llegará a todas las instituciones oficiales de la ciudad. “Barranquilla le apuesta a la educación bilingüe en el 100 % de sus colegios públicos, iniciando desde transición de la mano del programa Global Kids que impacta a más de 45.000 niños y niñas. Lo que antes era un privilegio para unos pocos, ¡ahora es un derecho para todos!”.

Según el Distrito, Barranquilla lidera estrategias y acciones para la enseñanza y aprendizaje del inglés en estudiantes y docentes de todos los colegios oficiales, en alianza con el British Council.

Proceso educativo que hoy posiciona a la ciudad como líder, con una política pública que ha impactado a más de 143.000 estudiantes y 2.570 docentes en los últimos años, dicen las cifras.

Ahora, la ciudad orienta el programa de bilingüismo en 5 grandes líneas estratégicas que buscan seguir abriendo el abanico de oportunidades a miles de niños y jóvenes de la ciudad, con las herramientas y competencias necesarias para que sean ciudadanos del mundo.

La Administración distrital entregará 1.700 becas para jóvenes de 8 y 9 grado de todos los colegios oficiales, para un curso intensivo en el idioma inglés. Así como un componente de fortalecimiento de competencias comunicativas en inglés en jóvenes de la media, con ciclos de preparación para presentación de pruebas.

“Como los grandes aliados para la cocreación, la segunda línea se enfoca en la formación en inglés de docentes y directivos, a través de la estrategia ‘English Without Borders’. Son 1.600 docentes de las escuelas distritales -incluyendo directivos, docentes de primaria, de inglés y de áreas de contenido- quienes recibirán formación intensiva en la lengua y un esquema de desarrollo profesional continuo, denominado ELT Journey”, señalaron.

La política también comprende un eje de monitoreo, diagnóstico y evaluaciones periódicas para hacer seguimiento de resultados e impacto de las metodologías y estrategias del programa en todos los colegios oficiales.

Para la Administración distrital, el impacto de la política pública de la ciudad se debe, en gran medida, al componente de acompañamiento especializado para enriquecer procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés, a través de mentores de bilingüismo para cada una de las 153 escuelas públicas.