- octubre 23, 2023
- Posted by: amchambaq
- Categoría: News, Noticias
A lo largo de los 90 años que cumple EL HERALDO, Barranquilla ha registrado varios hitos que han marcado historia en el país. Desde el crecimiento industrial, pasando por el desarrollo urbanístico y los avances tecnológicos, la ciudad ahora busca escribir en sus anales un hito en educación.
Estudiantes, docentes, rectores y expertos coinciden en que Barranquilla será una ciudad totalmente diferente a partir de la implementación de la política pública del bilingüismo. Este programa se convertirá en un ascensor social para miles de alumnos que tendrán una visión muy diferente a partir del aprendizaje de una segunda lengua.
Lejos de imaginar que siendo una estudiante de un colegio distrital podría convertirse en un bachiller con altos niveles en el manejo de una segunda lengua, Katiuska Sarabia Pérez, quien actualmente cursa grado undécimo en el Colegio Marie Poussepin, se encuentra sorprendida de las capacidades lingüísticas que ha adoptado durante los últimos años.
“Para mí ha sido una experiencia muy gratificante porque uno no se alcanza a imaginar los beneficios y el alcance que conlleva aprender una segunda lengua como el inglés. Es impresionante las capacidades que he adquirido y sé que en un futuro eso me puede servir en mi entorno laboral y profesional”, dijo Sarabia.
La estudiante de 18 años resaltó que el conocimiento de una segunda lengua que se ha adquirido en esta institución es una muestra de que los sueños se hacen realidad debido a que en años anteriores convertirse en aprendiz del inglés solo se lograba en los colegios privados.
En la actualidad, aprender inglés en las instituciones oficiales que tiene la capital del Atlántico es muy fácil y asequible y solo se requiere del compromiso del estudiante y los docentes por querer llevar esta lengua a un segundo nivel.
“Desde el grado octavo, el colegio me viene inculcando la importancia que tiene hoy en día el manejo integral del inglés y he aprovechado los diferentes módulos”, señaló.
También indicó: “Mi incentivo para aprender el idioma fue retarme y pensar en por qué si otros podían hacerlo yo no podría, así que decidí aprenderlo y hoy en día lo manejo muy bien”.
Asimismo, remarcó que ha notado que en mayor medida, el bilingüismo está siendo enfocado en los estudiantes de secundaria y que hace falta que desde los primeros grados se enseñe para que sea más fácil su comprensión y amor por la lengua.
“Tengo una primita que cursa segundo grado en el Colegio Sofía Camargo de Lleras y me pidió ayuda para realizar su tarea de inglés, me senté y le pregunté qué le había dicho la profesora y lo que me dijo es qué no le entendió. Lo anterior quiere decir que hace falta mucho más trabajo”, recalcó Sarabia.
Por su parte, el docente de inglés de la institución, Felipe Beltrán, destacó que el programa del bilingüismo que fomenta el distrito reduce la brecha del idioma y las posibilidades que esto generará.
“Yo le doy gracias a Dios que llegué al Distrito en estos momentos porque se trata de una apuesta muy beneficiosa y de gran alcance para los estudiantes. He tenido la posibilidad de hacer todos las capacitaciones que ha brindado la Alcaldía de Barranquilla para fortalecer las capacidades del inglés en maestros y poder educar mejor a nuestros estudiantes”, mencionó Beltrán.
Además remarcó que a un plazo de diez años, la ciudad podría graduar al 100 % de los estudiantes de colegios oficiales podría graduarse como bachilleres bilingües y no tendrían “nada que envidiar” a los privados.
“Si hay una organización y constancia, se podría seguir una ruta de aprendizaje que incremente el deseo de los estudiantes por querer aprender inglés”, expresó el profesor.
Desde el año 2020, aprender inglés en Barranquilla es una realidad para los estudiantes y docentes de colegios públicos, los cuales están construyendo una obra de equidad social, que a pesar de no tener paredes, ni ser un edificio; es un proyecto que le da la oportunidad a los estudiantes, docentes y directivos de tener acceso al aprendizaje y fortalecimiento del inglés. Y qué mejor manera de lograrlo, que enseñando este idioma desde los más pequeños de las escuelas, a través del programa Soy Bilingüe.
La secretaria de Educación, Bibiana Rincón, manifestó que la apuesta ha sido posible gracias al programa ‘Soy Bilingüe’ inició su implementación con 40 instituciones educativas focalizadas; posteriormente aumentó su impacto a 121 instituciones en 2022 y en este 2023 llegó a la totalidad de los 154 colegios oficiales de la ciudad, asumiendo el reto de brindar oportunidades de acceso e interacción efectiva con el idioma inglés a niños, niñas y jóvenes desde el grado transición hasta la educación media.
“La enseñanza del inglés es la gran apuesta del distrito de Barranquilla, teniendo en cuenta que el aprendizaje de una lengua extranjera se constituye en un aspecto clave para la construcción de una sociedad competitiva”, resaltó Rincón.
Cabe resaltar que este proyecto de ciudad cuenta con una sostenibilidad a largo plazo, que apunta al cierre de brechas de capital humano, aumento de oportunidades, apertura de fronteras, así como al desarrollo social, cultural, cognitivo y económico de la ciudad.
“Tener un buen nivel de inglés facilita el acceso a oportunidades laborales y educativas que ayudan a mejorar la calidad de vida. Esa es la esencia de ‘Soy Bilingüe’”, respondió Rincón.
La jefa de cartera explicó que el proceso de enseñanza del inglés en niños, niñas y jóvenes es bastante robusto, más de 136.000 estudiantes y 2.300 docentes impactados con el programa a 4 años, en los 154 colegios oficiales.
En el año 2022, la Alcaldía Distrital de Barranquilla desarrolló un plan a gran escala con el que se busca garantizar recursos durante 8 años para el desarrollo del bilingüismo en la ciudad. En este sentido, se llevó a cabo un proceso con el Concejo de la ciudad para declarar de importancia estratégica el proyecto ‘Plan de Bilingüismo en Colegios Públicos de Barranquilla’, también denominado ‘Barranquilla Bilingüe’ y autorizar el compromiso de vigencias futuras extraordinarias para financiar dicha política pública.
La Alcaldía ha invitado al British Council como aliado estratégico con el fin de desarrollar un proyecto educativo a 8 años que busca garantizar la calidad de la enseñanza y aprendizaje del inglés en el sistema educativo oficial de la ciudad de Barranquilla.
El éxito del programa se debe, en gran parte, a las estrategias de formación de los directivos y docentes, el fortalecimiento de sus procesos y a establecer metodologías de enseñanza de la lengua extranjera; así como a un componente clave y diferencial del plan a 8 años: la iniciativa ‘Unstoppable Kids’, una estrategia que expande metodologías de formación del inglés a niños de transición y primaria, comenzando por la consolidación de las bases desde los más pequeños.
Barranquilla es la primera ciudad de Colombia con una institución educativa oficial bilingüe, el Instituto Técnico Bilingüe Jorge Nicolás Abello, cuyas buenas prácticas y experiencias efectivas en bilingüismo están sirviendo de referente a nivel distrital para que otras instituciones puedan también transitar hacia el estatus de colegio bilingüe en el mediano plazo.
Lourdes Rey, directora del Instituto de Idiomas de Uninorte, indicó que el aprendizaje de una lengua extranjera se ha convertido en una necesidad imperante en la sociedad globalizada de la actualidad.
“Los sistemas educativos deben asegurar que este proceso se dé durante todo el ciclo de formación capitalizando las características que tienen las diferentes etapas de aprendizaje del ser humano”.
Mencionó que ‘Soy Bilingüe’ debe desarrollarse teniendo en cuenta las capacidades necesarias y con experiencia en la enseñanza de niños y niñas y materiales adecuados, así como considerar aspectos contextuales como el número de horas de instrucción y de estudiantes por grupo.
Aseveró que Uninorte continúa trabajando para fortalecer el idioma.
Vicky Ibáñez, Directora Ejecutiva de AmCham Barranquilla, destacó el impacto positivo que está generando la inclusión del inglés en la educación convirtiéndola en una política pública.
“Desde el 2008 venimos apostándole a la enseñanza del idioma inglés en instituciones de la ciudad, uniendo esfuerzos entre el sector público y privado, por una Barranquilla bilingüe”. Expresó Ibáñez.
Asimismo, comentó que: “creemos que la promoción del bilingüismo en el sistema educativo público es un paso crucial para preparar a las nuevas generaciones para competir en un mercado laboral globalizad”.
Aseguró, además, que desde AmCham, se encuentran comprometidos en seguir realizando aportes que contribuyan al crecimiento económico, generación de empleo y fortalecimiento de los lazos comerciales con los Estados Unidos y otros países, lo que beneficiará a toda la comunidad empresarial de la región.
